Prepare-se para as Novas Diretrizes do MEC

Desenvolvimento e Pesquisa:

Faculdade de Educação de Harvard (Harvard Graduate School)
Centro de Pesquisas Avançadas em Desenvolvimento da Língua. (CARLA, University of Minnesota)

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Educação Bilíngue

Curso

Módulos

Fundamentos Teóricos da Educação Bilíngue.

Entender a importância do bilinguismo e da educação bilíngue na formação global do cidadão do século XXI.

1

Integração de língua e conteúdo e planejamento

Compreender a relevância de planejamento intencional de linguagem e conteúdo de maneira interdisciplinar.

2

3

Ferramentas e práticas para educação bilíngue e avaliação.

Analisar estratégias de instrução de linguagem e conteúdo em ambientes de aprendizagem ativa e interdisciplinar.

Linguagem e Pensamento em Educação Bilíngue.

Compreender as conexões entre linguagem e pensamento. Entender a influência da aprendizagem de línguas adicionais no cérebro.

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Como é o Curso ?

Apresenta práticas e casos ministrados por professores especialistas que lecionam na Educação Básica e que, além de integrar conteúdo e linguagem, consideram o contexto e a voz dos alunos para uma aprendizagem bilíngue significativa.

Oferece abordagens pedagógicas essenciais para a aprendizagem, também para professores que ainda não dominam o Inglês, como Planejamento Reverso, Diferenciação Pedagógica, Ensino para Compreensão, Aprendizagem Visível e Neurociência, aplicadas à Educação Bilíngue.

Baseado em referências internacionais de destaque como o Center for Advanced Research on Language Acquisition (CARLA) - University of Minnesota e o Project Zero - Harvard Graduate School of Education, continuamente testadas e adaptadas à realidade da escola brasileira.

Atende aos pré-requisitos do MEC para professores que pretendem lecionar em escolas bilíngues e é ministrado em português, por professores bilíngues atuantes em escolas e que aplicam a teoria na prática.

Soluções Práticas e Aplicáveis

Diretrizes Ministério da Educação

As Diretrizes Curriculares para a Educação Bilíngue estão em processo final de homologação. Elas regulamentam a Educação Bilíngue e definem 2 novas obrigações para professores que ministram qualquer disciplina em língua adicional:

Formação complementar em Educação Bilíngue com no mínimo 120h;
Comprovação de proficiência no mínimo em nível B2 (de acordo com o CEFR*).

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No Brasil o número de escolas que oferecem a educação bilíngue cresce a cada ano.

Esse interesse por parte dos pais em preparar logo cedo os filhos para um mundo que se comunica usando o inglês não é só para o mercado de trabalho, mas também para acesso à informação e conhecimento, oportunidades de estudo e até mesmo viagens, podemos afirmar que falar uma língua mundial te torna muito mais autônomo!

Mercado

Educação Bilíngue:

aprendizagem significativa em inglês e português

Pensando na tendência de mercado, nas necessidades de pais e alunos e também nas novas diretrizes e exigências do MEC criamos em parceria com o instituto Casagrande o CURSO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE - aprendizagem significativa em inglês e português,

Nosso curso integra as teorias desenvolvidas por pesquisas na Faculdade de Educação de Harvard (Harvard Graduate SchoolofEducation) e no Centro de Pesquisas Avançadas em Desenvolvimento da Língua (CARLA, University of Minnesota) com a prática de especialistas em educação da FourC, ou seja, práticas testadas e validadas em nossa escola a o longo de 14 anos.

Nesse curso apresentaremos como planejar, praticar e analisar estratégias e práticas de educação bilíngue relevantes para o século XXI, oferecendo suporte tanto para a língua portuguesa, como para a língua inglesa.
Estratégias que possibilitam planejar a língua a ser ensinada de forma equilibrada com as competências, habilidades e conteúdos necessários.

Inaugurada em 2008, a FourC Bilingual Academy, uma escola brasileira bilíngue que atua desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e High School, que ao longo de sua história, tornou-se referência em educação no pais.

A escola propõe um aprendizado efetivo e dinâmico para formar o cidadão do futuro, e tem como base importantes pilares educacionais: Colaboração, Cidadania, Pensamento Crítico e Cultura, os quatro “cês” que dão nome à FourC, desenvolvendo suas potencialidades com autonomia e colaboração.

E todo esse resultado positivo de 14 anos de experiência na Educação Bilíngue, nos motivou a assumir um novo desafio: levar a proposta de aprendizagem, modelos e práticas para “fora dos muros" da FourC.

A FourC Learning nasceu dessa necessidade de compartilhar esse conhecimento adquirido ao longo de anos na FourC, para quem quiser e onde quiser.

Com um ensino estruturado para a vida, voltado para o indivíduo, preparando o aluno para pensar, agir e transformar através do desenvolvimento de suas habilidades.

A Escola FourC viu no seu DNA a motivação de ampliar os horizontes e dividir métodos e conhecimentos educacionais que fazem toda a diferença.

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Nossa História

Sara Hughes

Sara Margaret Hughes é americana e está no Brasil desde 1996. Graduada em Pedagogia pela Universidade Paulista e em Economia Empresarial pela Universidade da Califórnia, em Santa Barbara (UCSB), com MBA pela IESE School of Business, em Barcelona.

Membro da família empresária controladora do Grupo Lwart, idealizadora do Instituto Lidera Jovem, Fundadora e CEO da Scaffol Education, mantenedora da FourC Bilingual Academy e agora à frente da FourC Learning se dedica à educação e temas como governança e gestão.

Idealizadora